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	<title>Departamento de Comunicación de la Escuela Andaluza de Economía &#187; entrevistas</title>
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	<description>Departamento de Comunicación de la Escuela Andaluza de Economía</description>
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		<title>&#8220;Prensa y Café&#8221; &#124; La excelencia universitaria según Princeton</title>
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		<pubDate>Wed, 12 May 2010 08:12:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dpto. Comunicación Escuela Andaluza de Economía</dc:creator>
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		<description><![CDATA[ Ayer tuvimos la ocasión de escuchar en Sevilla a Christopher Eisgruber, Preboste de la Universidad de Princeton, en el paraninfo de la Universidad.
Hoy nos gustaría aprovechar nuestro &#8220;Prensa y Café&#8221; para compartir con vosotros la reflexión de algunos diarios sobre las claves que Eisgruber dio para mejorar la educación universitaria en España desde el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/02/2950430514_8a6330ef57_m.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-453" title="Prensa y Cafe" src="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/02/2950430514_8a6330ef57_m.jpg" alt="" width="210" height="140" /></a> Ayer tuvimos la ocasión de escuchar en Sevilla a Christopher Eisgruber, Preboste de la Universidad de Princeton, en el paraninfo de la Universidad.</p>
<p style="text-align: justify;">Hoy nos gustaría aprovechar nuestro &#8220;Prensa y Café&#8221; para compartir con vosotros la reflexión de algunos diarios sobre las claves que Eisgruber dio para mejorar la educación universitaria en España desde el prisma del éxito de la institución que dirige.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>ABC</strong>: &#8220;<a href="http://www.abcdesevilla.es/20100512/nacional-sevilla-actualidad/inversion-seleccion-paciencia-claves-201005112346.html" target="_blank">Inversión, selección y paciencia, claves para una educación de excelencia</a>&#8220;</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>El Correo de Andalucía</strong>: &#8220;<a href="http://www.elcorreoweb.es/sevilla/093610/profesor/funcionario/lastre/universidad" target="_blank">El profesor funcionario es un lastre para la Universidad</a>&#8220;</p>
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		<title>El ciclo &#8220;Educación de Excelencia&#8221; en Emplea2</title>
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		<pubDate>Wed, 05 May 2010 09:20:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dpto. Comunicación Escuela Andaluza de Economía</dc:creator>
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		<description><![CDATA[El programa Emplea2 de Canal Sur Televisión emitió el pasado mes de abril un programa en el que explicaba cuáles son los objetivos del ciclo Educación de Excelencia puesto en marcha a finales de 2009 por la Escuela Andaluza de Economía.
El programa se grabó con motivo de la conferencia de Robert Zimmer, Presidente de la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">El programa Emplea2 de <a href="http://www.canalsur.es/portal_rtva/web/pagina/seccion/549/portada" target="_blank">Canal Sur Televisión</a> emitió el pasado mes de abril un programa en el que explicaba cuáles son los objetivos del ciclo Educación de Excelencia puesto en marcha a finales de 2009 por la Escuela Andaluza de Economía.</p>
<p style="text-align: justify;">El programa se grabó con motivo de<a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/2010/03/el-ciclo-educacion-de-excelencia-continua-en-huelva/" target="_blank"> la conferencia de Robert Zimmer</a>, Presidente de la Universidad de Chicago, en la Universidad de Huelva y el equipo pudo recoger las impresiones tanto de Zimmer como de <a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comision.html" target="_blank">Juan Salas Tornero</a>, Presidente de la EAE, a propósito de estos encuentros.</p>
<p><center><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="321" height="261" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://blip.tv/play/AYHb208C" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="321" height="261" src="http://blip.tv/play/AYHb208C" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
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		<title>&#8220;Las empresas que se crean en plena crisis son mejores&#8221;</title>
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		<pubDate>Wed, 28 Apr 2010 09:02:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dpto. Comunicación Escuela Andaluza de Economía</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La periodista Clara Campos de El Correo de Andalucía también quiso aprovechar la visita de William Aulet al ciclo de la Escuela Andaluza de Economía para hacerle una entrevista. 
¿Los universitarios se frenan más a la hora de emprender, teniendo en  cuenta el entorno económico actual?
 Efectivamente, se crean muchas  menos empresas en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="color: #003300;"><strong>La <a href="http://www.elcorreoweb.es/economia/092029/empresas/crean/plena/crisis/mejores/william/aulet" target="_blank">periodista Clara Campos de El Correo de Andalucía</a> también quiso aprovechar la visita de William Aulet al ciclo de la Escuela Andaluza de Economía para hacerle una entrevista. </strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><em>¿Los universitarios se frenan más a la hora de emprender, teniendo en  cuenta el entorno económico actual?</em><br />
<a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/04/1272309178079eco32dn.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-595" title="1272309178079eco32dn" src="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/04/1272309178079eco32dn-300x221.jpg" alt="" width="238" height="175" /></a> Efectivamente, se crean muchas  menos empresas en este entorno de crisis, pero las que se crean son  normalmente mejores. Un ejemplo de ello es Microsoft, que nació en un  momento de crisis y a pesar de ello ha alcanzado con los años un gran  tamaño. También están otras compañías como Google o Fedex. Son  emprendedores que tienden a apostar por la empresa, que captan a los  mejores empleados y los mantienen, es decir, no hay rotación. Y eso es  muy importante. En definitiva, se crean menos empresas, pero las que ven  la luz son infinitamente mejores. Incluso en este entorno, hay un  creciente interés, sobre todo por parte de la Administración Obama, por  promover el quehacer empresarial porque gracias a eso se crea empleo.  Los alumnos del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) han creado  unas 25.000 empresas que han ayudado a crear 330.000 empleos en EEUU, lo  que supone la generación de 2 billones de dólares. Si el MIT fuera un  país, ocuparía el puesto 11 en la economía mundial.</p>
<p style="text-align: justify;">Leer el resto de la entrevista <a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/04/Entrevista-El-Correo-de-Andalucia.pdf" target="_blank">aquí </a>(pdf)</p>
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		<title>&#8220;La producción de empresas de alumnos del MIT sería la undécima potencia mundial&#8221;</title>
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		<pubDate>Sat, 24 Apr 2010 15:38:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dpto. Comunicación Escuela Andaluza de Economía</dc:creator>
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		<description><![CDATA[William Aulet, Director del Centro de Emprendedores del MIT, fue entrevistado por la periodista Berta González de Vega con motivo de su visita a Sevilla en el ciclo Educación de Excelencia.
 
 CUESTIONARIO MÍNIMO
LIBROS
Tres libros más recientes: Start Up Nation: The Story of Israel’s Economic Miracle, de Dan Senor and Saul Singer; Boulevard of Broken [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #2f4f4f;">William Aulet, Director del <a href="http://mitsloan.mit.edu/" target="_blank">Centro de Emprendedores del MIT</a>, fue entrevistado por la periodista Berta González de Vega con motivo de <a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/2010/04/william-aulet-director-del-centro-de-emprendedores-del-instituto-tecnologico-de-massachusetts-mit-senala-la-existencia-de-una-cultura-que-apueste-decididamente-por-la-innovacion-como-clave-para-el/" target="_blank">su visita a Sevilla en el ciclo Educación de Excelencia</a>.</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong> <a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/04/Imagen1.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-582" title="Imagen1" src="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/04/Imagen1.jpg" alt="" width="140" height="251" /></a>CUESTIONARIO MÍNIMO</strong></p>
<p style="text-align: justify;">LIBROS<br />
Tres libros más recientes: Start Up Nation: The Story of Israel’s Economic Miracle, de Dan Senor and Saul Singer; Boulevard of Broken Dreams: Why Public Efforts to Boost Entrepreneurship and Venture Capital Have Failed – and What to Do About It; Team of Rivals, libro sobre Abraham Lincoln y su liderazgo, de Doris Kearns Goodwin.</p>
<p style="text-align: justify;">MÚSICA<br />
B. B. King, Otis Redding, Wilson Pickett, Al Green, CurtisMayfield.</p>
<p style="text-align: justify;">CINE<br />
The Street StopsHere –documental sobre el mejor entrenador escolar de baloncesto, Bob Hurley Sr. del St. Anthony’s High School– e Invictus han sido las últimas.</p>
<p style="text-align: justify;">EPOCA DE LA VIDA<br />
Todas las épocas han sido buenas e incomparables.</p>
<p style="text-align: justify;">RINCÓN DEL MUNDO<br />
Obien en una pista de baloncesto urbana o en el lago Squam en New Hampshire. Acción y relax. Los dos extremos.</p>
<p style="text-align: justify;">Ver la entrevista completa <a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/04/Entrevista-El-Mundo-Andalucia.pdf">aquí </a>(pdf)</p>
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		<item>
		<title>&#8220;La gran autonomía y la flexibilidad diferencian a las Universidades de EEUU&#8221;</title>
		<link>http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/2010/04/la-gran-autonomia-y-la-flexibilidad-diferencian-a-las-universidades-de-eeuu/</link>
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		<pubDate>Fri, 09 Apr 2010 07:54:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dpto. Comunicación Escuela Andaluza de Economía</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Robert Zimmer, Presidente de la Universidad de Chicago, fue entrevistado por la periodista Raquel Montenegro de Grupo Joly con motivo de su visita a Huelva con el ciclo Educación de Excelencia.
 Profesor y administrador de la Universidad de Chicago durante dos décadas, Robert J. Zimmer se convirtió en el decimotercer presidente de la institución en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #2f4f4f;"><a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/2010/03/el-ciclo-educacion-de-excelencia-continua-en-huelva/" target="_blank">Robert Zimmer, Presidente de la Universidad de Chicago</a>, fue entrevistado por la periodista Raquel Montenegro de Grupo Joly con motivo de <a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/2010/03/zimmer-identifica-la-cultura-de-la-competitividad-la-meritocracia-y-el-estudio-riguroso-y-libre-como-llaves-de-la-excelencia/" target="_blank">su visita a Huelva</a> con el ciclo Educación de Excelencia.</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/04/Zimmer-Huelva1.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-554" title="Zimmer Huelva" src="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/04/Zimmer-Huelva1-300x202.jpg" alt="" width="234" height="161" /></a> Profesor y administrador de la Universidad de Chicago durante dos décadas, Robert J. Zimmer se convirtió en el decimotercer presidente de la institución en 2006. Al frente de una Universidad por la que han pasado 85 premios Nobel es también presidente del consejo de administración del Laboratorio Nacional Argonne y del consejo directivo de Fermi Research Alliance. Recientemente participó en el ciclo de conferencias sobre la Universidad Educación de Excelencia de la EscuelaAndaluza de Economía.</p>
<p style="text-align: justify; padding-left: 30px;">Ver la entrevista completa <a href="http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/04/Contraportada-Diario-de-Sevilla.pdf" target="_blank">aquí</a> (pdf)</p>
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<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 9pt; font-family: Whitney-Book;">Profesor y administrador de laUniversidad de Chicago durante dos décadas,Robert J.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 9pt; font-family: Whitney-Book;">Zimmer se convirtió en el decimotercer presidente de la institución en 2006.Al frente</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 9pt; font-family: Whitney-Book;">de una universidad por la que han pasado 85 premiosNobel es también presidente del</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 9pt; font-family: Whitney-Book;">consejo de administración del Laboratorio NacionalArgonne y del consejo directivo de</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 9pt; font-family: Whitney-Book;">FermiResearchAlliance.Recientemente participó en el ciclo de conferencias sobre la</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 9pt; font-family: Whitney-Book;">universidad</span><span style="font-size: 9.5pt; font-family: Whitney-Book;">Educación de Excelencia </span><span style="font-size: 9pt; font-family: Whitney-Book;">de la EscuelaAndaluza de Economía.</span></p>
</div>
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		</item>
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		<title>El Correo de Andalucía entrevista a Alan Brinkley</title>
		<link>http://www.escuelaandaluzadeeconomia.es/comunicacion/2010/02/alan-brinkley-entrevista-en-el-correo-de-andalucia/</link>
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		<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 17:14:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Dpto. Comunicación Escuela Andaluza de Economía</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Alan Brinkley - Universidad Columbia]]></category>
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		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Daniel Cela, periodista del diario El Correo de Andalucía (@elcorreoweb), entrevistó a Alan Brinkley, 20º Provost de la Universidad de Columbia, con motivo de su visita a Sevilla para hablar sobre Universidad y Excelencia en la Escuela Andaluza de Economía.
«EEUU tiene los peores colegios del mundo y las mejores universidades»
Por Daniel Cela.
Fue durante siete años [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="color: #333333;">Daniel Cela, periodista del diario <a href="http://www.elcorreoweb.es/" target="_blank">El Correo de Andalucía</a> (<a href="http://twitter.com/ElCorreoWeb" target="_blank">@elcorreoweb</a>), <a href="http://www.elcorreoweb.es/actualidad/084857/vicerrector/columbia/educacion" target="_blank">entrevistó a Alan Brinkley</a>, 20º Provost de la Universidad de Columbia, con motivo de su visita a Sevilla para hablar sobre Universidad y Excelencia en la Escuela Andaluza de Economía.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #2f4f4f;">«EEUU tiene los peores colegios del mundo y las mejores universidades»</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.escuelaandaluzaeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/02/1266351248252soc-36dn.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-448" title="1266351248252soc 36dn" src="http://www.escuelaandaluzaeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/02/1266351248252soc-36dn-300x173.jpg" alt="" width="235" height="135" /></a><strong><strong><span style="color: #2f4f4f;">Por Daniel Cela.</span></strong></strong></p>
<p style="text-align: justify;">Fue durante siete años vicerrector de la Universidad de Columbia de Nueva York, una de las diez mejores del mundo.</p>
<p style="text-align: justify;">Brinkley estuvo la semana pasada en Sevilla, invitado por la Escuela Andaluza de Economía, para hablar de las exitosas universidades americanas y del sistema de financiación privado.</p>
<blockquote style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Leer la entrevista <a href="http://www.escuelaandaluzaeconomia.es/comunicacion/wp-content/uploads/2010/02/Entrevista-El-Correo-de-Andalucía-17.02.10.pdf" target="_blank">aquí</a>.</p>
</blockquote>
]]></content:encoded>
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